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Mon cv

  • user_10688
  • Femme, 40 ans
  • Française

Projet professionnel

Intervenante/ formatrice dans le social, la promotion de la lecture/écriture, l'oralité.
Animation, gestion de groupes dans le cadre de séances de formations (FLE, maîtrise du français, savoirs de base, lutte contre l'illettrisme)destinées à des groupes de jeunes et d'adultes francophones et non francophones ( étrangers, primo-arrivants, adolescents du voyage, collégiens).
Capacités d'adaptation.
Compétences interculturelles.
Capacités rédactionnelles.
Elaboration, création de projets pédagogiques.

  • Situation actuelle : En recherche d'emploi
  • Contrat souhaité : non spécifié
  • Rémunération : non spécifié
  • Lieu de travail souhaité :
  • France, Midi-Pyrénées, Ariège
  • France, Midi-Pyrénées, Haute-Garonne
  • France, Midi-Pyrénées, Tarn
  • France, Languedoc-Roussillon, Aude
mon cv
COMPÉTENCES & APTITUDES

Média, Spectacles, Evènements, Production

Production, administration de spectacles, films

  • Débutant
    Connaissances théoriques,débute dans la fonction
  • Débutant
    Connaissances théoriques,débute dans la fonction
  • Intermédiaire
    Expérience dans le domaine du théatre
  • Débutant
    Expérience dans le domaine du cinéma
  • Débutant
    Expérience dans le domaine du concert musical

Promotion de spectacles, évenements, artistes

  • Avancé
    Savoir analyser le caractère et la personnalité d'un artiste,d'un sportif, le guider dans les choix et objectifs de sa carrière

Service à la personne, Médiation, Psychologie

Développement personnel et bien être

  • Intermédiaire
    Réaliser une séance de tai chi

Éducation de jeunes enfants

  • Intermédiaire
    Psychologie de l'enfant
  • Avancé
    Aménager le lieu de vie des enfants et contrôler la sécurité des équipements

Activités socio-culturelles

  • Avancé
    Caractéristiques socioculturelles des publics
  • Intermédiaire
    Apréhender les spécificités culturelles d'un territoire et définir l'intervention socioculturelle
  • Intermédiaire
    Concevoir le projet d'action socioculturelle selon les orientations de la structure
  • Débutant
    Déterminer le développement socioculturel et les actions possibles avec des collectivités/entreprises
  • Intermédiaire
    Animer des séances de prévention sur la citoyenneté, la santé, l'endettement avec le public
  • Avancé
    Former des personnes au sein d'un organisme
  • Avancé
    Techniques pédagogiques

Activités socio-éducatives

  • Avancé
    Caractéristiques socioculturelles des publics
  • Intermédiaire
    Psychologie de l'enfant
  • Avancé
    Mener des actions de formation au sein d'un organisme
  • Avancé
    Apprendre aux personnes les règles sociales/civiques au cours des activités de la vie quotidienne
  • Avancé
    Sensibiliser/aider des personnes sur des thèmes : violence, toxicomanie, sexualité, illettrisme
  • Intermédiaire
    Faire les démarches socioéducatives d'une personne auprès d'organismes sociaux/médicaux ou d'employeurs/enseignants
  • Intermédiaire
    Suivre le projet socioéducatif avec une personne et lui proposer des axes d'amélioration
  • Avancé
    Techniques pédagogiques

Activités médicosociales

  • Intermédiaire
    Identifier le contexte de vie et les difficultés/atouts d'une personne
  • Avancé
    Techniques d'animation de groupe
  • Avancé
    Techniques pédagogiques

Soutien aux enfants

  • Avancé
    Préparer et donner un repas, une boisson à l'enfant
  • Avancé
    Faire la toilette et soigner l'enfant si necessaire
  • Avancé
    Entretenir les espaces de vie et le linge de l'enfant
  • Avancé
    Aider l'enfant dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne
  • Avancé
    Organiser des activités ludiques, d'éveil et d'apprentissage avec l'enfant
  • Avancé
    Surveiller le déroulement des devoirs d'un enfant scolarisé
  • Avancé
    Techniques d'éveil de l'enfant
  • Avancé
    Intervenir auprès de nourrisson de 0 à 3 ans
  • Avancé
    Intervenir auprès d'enfants de + de 10 ans
  • Avancé
    Connaissance de la relation à l'enfant
  • Intermédiaire
    Connaissance en psychologie de l'enfant
  • Avancé
    Connaissance des règles d'hygiène et de propreté
  • Avancé
    Connaissance des règles de sécurité domestique

Activités sociales et familiales (maison de retraite)

  • Avancé
    Utilisation d'outils bureautiques (traitement de texte, tableur,...)
  • Intermédiaire
    Cerner les besoins en matière d'éducation d'enfants et proposer/présenter les modalités d'intervention
  • Avancé
    Prendre en charge des enfants (aide aux devoirs, soins quotidiens, activités d'éveil)
  • Avancé
    Techniques d'animation de groupe
  • Avancé
    Techniques pédagogiques
  • Avancé
    Connaissance des caractéristiques socioculturelles des publics
  • Avancé
    Intervenir auprès de jeunes en difficultés familiale et sociale
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