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Femme47 ansfrancaise

31290 villefranche de lauragais

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Expériences professionnelles

advitam occitane

auxiliaire de vie

(CDI - 2010 - Aujourd'hui)

Ayguevives - franceassociation d'aide à domicile

Mission(s) :
  • » Gerer le quotidien d'une personne handicapée

cabinet soubiron

assistante dentaire

(CDD - 2008 - 2009)

Lagardelle sur Lèze - francedentiste

Mission(s) :
  • » Travail au fauteul, stérilisation

Cabinet MORY

Assitante Dentaire

(CDI - 2004 - 2007)

Villefranche de Lauragais - franceCabinet dentaire

Mission(s) :
  • » Secrétariat, travail au fauteuil,stérilisation

Conseil général

Assistante Maternelle Permanente

(CDI - 1995 - 2003)

Auterive - franceFamille d'accueil

Mission(s) :
  • » Accueil d'un peit garçon de 5 à 9 ans et d'une petite fille de 11 mois à 6 ans

conseil général

Assistante Maternelle de Jour

(CDD - 1993 - 1995)

nerac - france

Mission(s) :
  • » Accueil de jour d'enfants âgés de 3 mois à 6 ans

Etablissement Mequignon

Educatrice

(CDI - 1992 - 1993)

Elancourt - franceEtablissement à caractère social

Mission(s) :
  • » Gérer le quotidien d'enfants âgés de 6 à 18 ans

educatrice

(CDI - 1991 - 1992)

livry-garganassociation à caractère social

Mission(s) :
  • » Gérer le quotidien d'enfants âgés de 2 à 18 ans
  • » Dans des petites structures familiales

Formations

CNQAOS

Assistante Dentaire

(Formation Continue - 2004 - 2006)

Ecole PIGIER

BEP

(Formation Initiale - 1986 - 1988)

FRANCAS

BAFA

(Formation Initiale - 1985 - )

CAP employée de bureau

(Formation Initiale )

lycée Agricole Chambray Les Tours

BEPA

(Formation Initiale - 1983 - 1985)

Lieu de travail souhaité
France
  • Midi-Pyrénées / Haute-Garonne
  • CV principal

    Secteur professionnel :

    • Santé, Paramédical, Pharmacie, Infirmier
    • Assistance médicale et paramédical

    Fonction professionnelle :

    • Secrétariat, accueil, administratif
    • Renseignements, réception et accueil

    Niveau de qualification :

    • Secteur public : Catégorie C : fonction d'exécution

    Informations complémentaires :

    • Situation actuelle : En poste
    • Disponibilité : Négociable selon opportunite
    • Contrat souhaité : CDI
    • Rémunération : entre 1200 € et 1500 € Mensuelle

    Mon projet professionnel :

    Après ce parcours, aujourd'hui je souhaite plus que tout être active dans un projet visant à protéger la planète dans sa globalité. (humaine, environnemental, espèce animale et végétale, santé). Je me sens totalement concerné et je souhaite faire en sorte que beaucoup de gens prennent conscience du rôle que nous avons à jouer les uns et les autres. Devenir conscient et surtout devenir acteur de nos propres vies et donc celles de toute l'humanité. Je suis ouverte à toute discution et projet pourvu que chacun soit motivé et travaille en toute harmonie.
    Le milieu social, l'accueil, la communication, la santé de l'être sont mes atouts, mais je suis prête à toute éventuelle formation.

    Mes compétences

    Aptitudes générales

    Niveau Compétences citoyennes

    Aide aux personnes âgées

    Niveau Délégation-animation

    Savoir déléguer facilement

    14 /20

    Être ouvert et accessible

    14 /20

    Traiter les autres avec respect

    18 /20

    Savoir féliciter quand les objectifs sont atteints

    17 /20

    Savoir dire ce qui ne va pas

    14 /20

    Niveau Analyse et décision

    Avoir le gout de l'action

    15 /20

    Niveau Adaptation

    Travailler en autonomie

    15 /20

    Travailler en équipe

    14 /20

    Adaptation aux contraintes clients

    13 /20

    Adaptation à des horaires particuliers

    14 /20

    Niveau Performance globale

    Identifier les vrais problèmes

    12 /20

    Développement et valorisation des autres

    15 /20

    Niveau Comportement personnel

    Avoir confiance en soi

    14 /20

    Être enthousiaste

    18 /20

    Être exigeant avec soi-même

    13 /20

    Faire preuve de créativité

    12 /20

    Être patient,persévérant

    14 /20

    Avoir un esprit critique

    13 /20

    Être curieux

    18 /20

    Raisonnement déductif

    14 /20

    Niveau Facultés d'écoute et d'échange

    Savoir écouter les autres

    16 /20

    Laisser les autres s'exprimer

    17 /20

    Niveau Contacts-relations

    Sens du contact humain

    16 /20

    Aisance relationnelle

    16 /20

    Sens du client et du service

    15 /20

    Niveau Prise de parole-communication orale

    S'exprimer de manière vivante et enthousiaste

    14 /20

    Niveau Rédaction-communication écrite

    Rédiger de facon claire et concise

    13 /20

    Niveau Compétences en bureautique

    Word

    12 /20

    Niveau Anglais UK

    Anglais UK : connaissance générale

    10 /20

    Niveau Moyens de transport

    Dispose d'un moyen de transport véhicule

    Niveau Permis véhicule

    B

    Niveau Sports individuels

    Canoë kayak

    11 /20

    Roller

    11 /20

    Niveau Activités artistiques

    Photographie

    13 /20

    Niveau Loisirs

    Couture

    14 /20

    Histoire

    12 /20

    Lecture

    17 /20

    Randonnée

    14 /20

    Compétences fonctionnelles : hors secteur

    Niveau Renseignements, réception et accueil

    Accueillir des personnes et identifier leur demande

    16 /20

    Réceptionner les appels téléphoniques,les orienter vers les interlocuteurs souhaités ou prendre des messages

    16 /20

    Renseigner les personnes et les guider en fonction de leur demande

    16 /20

    Réaliser des travaux de reprographie,mise en forme de documents,rapports…

    14 /20

    1.4 Saisir,mettre à jour des données sur informatique (suivi d'appels téléphoniques,émission de badges,registres…)

    15 /20

    Compétences sectorielles

    Niveau Secrétariat et assistanat médical ou médicosocial

    Tenir à jour le planning d'activité de la structure et l'agenda du médecin

    14 /20

    Réaliser la facturation, l'encaissement des actes médicaux et en effectuer la déclaration auprès des organismes de sécurité sociale, des mutuelles, ...

    13 /20

    Niveau Assistance médicale et paramédical

    Protocoles de lutte contre les infections nosocomiales

    14 /20

    Accueillir et renseigner le patient sur les horaires de réception, les possibilités de rendez-vous, les documents à apporter

    14 /20

    Créer ou compléter le dossier médico-administratif du patient et l'orienter vers la salle d'attente, de soins, d'examen, ...

    14 /20

    Effectuer la décontamination, l'identification, le conditionnement d'éléments médico-techniques (empreintes, éléments prothétiques, ...) et les transmettre au service concerné

    14 /20

    Suivre l'état des stocks de produits, identifier les besoins en approvisionnement et transmettre la commande à l'interlocuteur concerné

    16 /20

    Procédés de stérilisation

    14 /20

    Connaissance des règles d'hygiène et d'asepsie

    13 /20

    Procédures de retraitement des déchets

    15 /20

    Assister le praticien dentaire (présentation des instruments, ...) pendant l'intervention

    14 /20

    Stériliser et conditionner du matériel et des instruments (composition de sets, ensachage, ...)

    14 /20

    Préparer les accessoires de radiologie et procéder au développement des clichés

    14 /20

    Niveau Développement personnel et bien être

    Techniques d'écoute et de la relation à la personne

    16 /20

    Kinésiologie

    11 /20

    Niveau Action sociale

    Analyser la situation et les besoins de la personne

    14 /20

    Présenter des dossiers individuels à l'équipe et aux services spécialisés

    13 /20

    Techniques d'écoute et de la relation à la personne

    13 /20

    Elaborer ou participer à l'élaboration des projets sociaux de la structure

    14 /20

    Niveau Éducation de jeunes enfants

    Psychologie de l'enfant

    13 /20

    Règles d'hygiène et de sécurité

    14 /20

    Organiser des évènements, négocier les prix et réserver les lieux, l'hébergement et les transports

    13 /20

    Aménager le lieu de vie, d'accueil des enfants et vérifier la sécurité des équipements

    15 /20

    Accueillir les enfants et les guider dans l'apprentissage des gestes de la vie quotidienne et des règles de vie en collectivité

    15 /20

    Observer l'évolution des enfants, repérer des difficultés et échanger des informations avec l'équipe et les parents

    14 /20

    Conseiller et sensibiliser les parents et les professionnels de la petite enfance sur l'éducation et la prévention des risques de maltraitance, d'illettrisme, les risques domestiques

    15 /20

    Effectuer le bilan des actions avec l'équipe et ajuster le projet éducatif selon l'évolution et le fonctionnement du groupe d'enfants

    13 /20