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Expériences professionnelles

SIMONE PERELE

Responsable Modéliste

(CDI - septembre 2007 - août 2010)

Clichy - FranceFabricant/Distributeur Lingerie Corsèterie www.simone-perele.com

Mission(s) :
  • » Mise en place process développement
  • » Planification, suivi collections, industrialisation
  • » Management 16 personnes

INFOR - GEAC

Consultant

(CDI - mars 2006 - mars 2007)

Garches (92) - FranceEditeur de logiciels www.infor.com

Mission(s) :
  • » Implémentation PDM pour Burton et Xanaka
  • » Formation des utilisateurs

Société Internationale de Lingerie

Responsable Qualité Produits et Matières

(janvier 2004 - février 2006)

Vanves (92) - FranceLicences Lingerie/maillot de bain pour Christian Lacroix, Kenzo, Cacharel, Eminence

Mission(s) :
  • » Mise en place du service qualité, normes, process

GROUPE ETAM

Responsable Bureau d'Etude

(CDI - septembre 2000 - décembre 2003)

Clichy (92) - FranceDistributeur de Vêtements PAP/Lingerie www.etam.fr

Mission(s) :
  • » Management 53 personnes
  • » Planification, suivi développement produit
  • » Industrialisation, prototypage, prix de revient
  • » Chef de projet utilisateurs dans la mise en place d'un PDM (200 licences)

ETAM Lingerie

Responsable Qualité Produits

(août 1997 - août 2000)

Saint Ouen (92) - FranceDistributeur de Vêtements PAP/Lingerie www.etam.fr

Mission(s) :
  • » Mise en place du Cahier des charges qualité, normes, process
  • » Suivi des mises au point Import

Société DIM

Responsable Qualité Produit R&D

(CDI - novembre 1994 - juillet 1997)

Autun (71) - FranceFabricant Lingerie/chaussant www.dim.fr

Mission(s) :
  • » Analyse amont des produits
  • » Définition des critères, normes qualité
  • » Analyse des retours clients

Société DIM

Technicienne industrialisation

(CDI - novembre 1991 - octobre 1994)

Autun (71) - FranceFabricant Lingerie/chaussant www.dim.fr

Mission(s) :
  • » Modes opératoires, dossiers techniques
  • » Méthodes chiffrages (temps)
  • » Lancement fabrications
  • » Formation ouvrières

Maison de la Productique - ARDEP

Responsable Centre Productique textile-habillement

(CDI - septembre 1990 - octobre 1991)

Roanne (42) - FranceAssociation Roannaise pour le Développement et l'Enseignement de la Productique

Mission(s) :
  • » Etude pour mise en place d'un centre infographie
  • » Formation étudiants à logiciels

Formations

Université Claude Bernard Lyon

Licence Productique Textile-Habillement

(Formation Initiale - 1989 - 1990)

Lycée Jean Rostand Strasbourg

BTS Industries de l'Habillement

(Formation Initiale - 1987 - 1989)

Lycée Jean Rostand Strasbourg

BT Industries de l'Habillement

(Formation Initiale - 1984 - 1987)

Lieu de travail souhaité
France
  • Aquitaine / Dordogne
  • Aquitaine / Gironde
  • Aquitaine / Landes
  • Resp. développement produit

    Secteur professionnel :

    • Commerces et Services de proximité
    • Magasin de prêt à porter, chaussure, accessoires

    Fonction professionnelle :

    • Recherche & Développement
    • Conduite de projet R&D

    Niveau de qualification :

    • Secteur privé : Encadrement

    Informations complémentaires :

    • Situation actuelle : En recherche d'emploi
    • Disponibilité : Immédiate
    • Contrat souhaité : CDI
    • Rémunération : entre 32000 € et 45000 € Annuelle

    Mon projet professionnel :

    Spécialiste des process de développement, à partir d'un cahier des charges style ou chef de produit, j'assure le développement et la mise à disposition des nouveaux produits, garante des objectifs de style, qualité, délais et coûts.

    Beaucoup de bon sens, un peu de critique, de vraies qualités relationnelles m'ont permis de réussir dans des missions transversales, mise en place de process, amélioration continue, management de la qualité.

    Industrialiser les produits, raccourcir les délais, fiabiliser les process de développement et production, anticiper les problèmes techniques, établir un partenariat fournisseur/client en interne comme à l'externe, développer un esprit d'équipe, voici mes compétences générales.

    Vive, enthousiaste, impliquée, je suis à votre disposition !

    Mes compétences

    Aptitudes générales

    Niveau Compétences citoyennes

    Bénévole association

    Niveau Organisation et méthode

    Être très organisé et méthodique

    17 /20

    Niveau Délégation-animation

    Déléguer et animer avec beaucoup de facilité

    16 /20

    Savoir déléguer facilement

    16 /20

    Savoir animer et créer un esprit d'équipe

    16 /20

    Être ouvert et accessible

    18 /20

    Savoir susciter l'adhésion

    18 /20

    Traiter les autres avec respect

    18 /20

    Savoir féliciter quand les objectifs sont atteints

    18 /20

    Savoir dire ce qui ne va pas

    16 /20

    Faire comprendre les objectifs à atteindre

    18 /20

    Niveau Analyse et décision

    Avoir un sens aigu de l'analyse et la décision

    17 /20

    Envisager plusieurs solutions avant de prendre une décision

    17 /20

    Utiliser une démarche logique

    15 /20

    Respecter ses engagements

    18 /20

    Discrétion et confidentialité

    18 /20

    Niveau Adaptation

    Travailler en autonomie

    17 /20

    Travailler en équipe

    17 /20

    Travailler en extérieur

    15 /20

    Travailler en déplacement

    16 /20

    Adaptation aux technologies nouvelles

    17 /20

    Adaptation aux contraintes clients

    17 /20

    S'adapter à des personnalités diverses

    18 /20

    Ne pas être gêné par un environnement en mouvement permanent

    15 /20

    Niveau Performance globale

    Vision de synthèse des enjeux et objectifs

    17 /20

    Identifier les vrais problèmes

    17 /20

    Motiver ses collaborateurs

    17 /20

    Aptitude à diriger et animer

    16 /20

    Terminer ses missions dans les délais

    17 /20

    Développement et valorisation des autres

    17 /20

    Niveau Comportement personnel

    Avoir confiance en soi

    16 /20

    Être enthousiaste

    18 /20

    Être exigeant avec soi-même

    18 /20

    Faire preuve de créativité

    16 /20

    Être patient,persévérant

    17 /20

    Avoir un esprit critique

    17 /20

    Rester maitre de soi en toutes circonstances

    17 /20

    Être curieux

    18 /20

    Susciter l'empathie

    18 /20

    Mémorisation

    16 /20

    Raisonnement analytique

    17 /20

    Raisonnement déductif

    17 /20

    Visualisation

    17 /20

    Rapidité de perception

    17 /20

    Niveau Facultés d'écoute et d'échange

    Posséder un sens aigu de l'écoute et des autres (si oui, ignorer les questions 1.1 à 1.5)

    18 /20

    S'intéresser aux autres

    18 /20

    Niveau Contacts-relations

    Posséder un sens aigu des relations et contacts humains (si oui, ignorer les questions 1.2 à 2.2)

    18 /20

    Posséder un carnet d'adresses

    15 /20

    Niveau Prise de parole-communication orale

    S'exprimer de facon claire

    17 /20

    S'exprimer de manière vivante et enthousiaste

    17 /20

    S'exprimer de manière convaincante

    16 /20

    S'exprimer efficacement dans un groupe restreint

    16 /20

    S'exprimer devant un public inconnu

    15 /20

    Savoir défendre un point de vue et argumenter

    16 /20

    Niveau Rédaction-communication écrite

    Maitrise parfaite de la communication écrite (si oui, ignorer les questions 1.2 à 1.5)

    18 /20

    Maitriser la grammaire et l'orthographe

    18 /20

    Niveau Compétences en bureautique

    Excel

    17 /20

    Outlook

    17 /20

    Powerpoint

    17 /20

    Word

    17 /20

    Niveau Anglais UK

    Anglais UK : écrit

    15 /20

    Anglais UK : lu

    15 /20

    Anglais UK : parlé

    16 /20

    Niveau Allemand

    Allemand : connaissance générale

    10 /20

    Niveau Moyens de transport

    Dispose d'un moyen de transport véhicule

    Niveau Permis véhicule

    B

    Niveau Sports individuels

    Nage avec palmes

    12 /20

    Niveau Danses - expression corporelle

    Danse espagnole

    14 /20

    Niveau Activités artistiques

    Peinture

    15 /20

    Niveau Loisirs

    Scrapbooking

    15 /20

    Compétences fonctionnelles : hors secteur

    Niveau Fonctions Achats

    Évaluer les fournisseurs ,produits et proposer des axes d'amélioration

    15 /20

    Analyser les réponses d' appels d'offres et évaluer la capacité des fournisseurs à répondre aux demandes

    15 /20

    Élaborer un cahier des charges type

    17 /20

    Niveau Prise en charge de tâches techniques

    Concevoir et actualiser les outils de suivi d'activité de la structure au moyen de tableaux de bord, d'échéanciers, ...

    17 /20

    Renseigner les clients, les commanditaires sur l'avancée de leur dossier et transmettre les procès verbaux, l'état d'avancement, les échéanciers

    17 /20

    Normes rédactionnelles

    17 /20

    Organiser les déplacements du responsable ou de membres de l'équipe

    17 /20

    Effectuer la gestion et le suivi de commandes, en cours de stocks, les retours de produits

    17 /20

    Participer au lancement d'appels d'offres (rédaction, émissions d'annonces officielles, ...) et au suivi des candidatures

    14 /20

    Constituer et saisir des dossiers de candidature de l'entreprise à un appel d'offres et en effectuer le suivi

    15 /20

    Organiser les réunions du groupe projet ou de la structure et rédiger les comptes rendus

    17 /20

    Saisir et mettre en forme les documents, les transmettre et les classer

    17 /20

    Utilisation d'outils bureautiques (traitement de texte, tableur,...)

    17 /20

    Décliner et mettre en oeuvre une démarche, un plan d'action qualité (corrections, amélioration, mise en conformité, ...)

    18 /20

    Dispositifs d'assurance-qualité

    18 /20

    Sensibiliser et former les personnels à la démarche qualité

    18 /20

    Niveau Conduite de projet R&D

    Expérience milieu de l'industrie de l'habillement

    18 /20

    Identifier et définir les besoins clients

    17 /20

    Définir clairement la cible produit à atteindre

    17 /20

    Proposer une innovation ou répondre à une demande client concernant l'optimisation technique d'un produit existant

    17 /20

    Optimiser le temps et les moyens nécessaires pour la réalisation des différentes étapes du projet

    17 /20

    Négocier les ressources (humaines, techniques, financières, délais) en fonction de l'avancement du projet et ajuster les moyens

    15 /20

    Evaluer les risques pouvant intervenir au cours de la réalisation.

    15 /20

    Préparer les éléments de chiffrage e de facturation

    14 /20

    Etablir les structures du projet et ses règles de fonctionnement

    17 /20

    Assurer la communication entre les services concernés via les interfaces nécessaires

    17 /20

    Animer des réunions avec les intervenant du projet pour définir la distribution des ressources en fonction des contraintes

    16 /20

    Mettre en place les ressources et moyens afin d’optimiser l’ensemble des conditions de réalisation du projet

    17 /20

    Etablir avec les collaborateurs du projet les objectifs et les délais de réalisation des différentes tâches

    17 /20

    Superviser et coordonner le travail de l'ensemble des acteurs internes et externes

    17 /20

    Superviser le déroulement du projet, l'exécution du planning et le respect des budgets

    17 /20

    Veiller sur les innovations technologiques liées au produit et au secteur d'activité de l'entreprise, par la lecture de documents techniques

    17 /20

    Contrôler le respect des normes en vigueur et constituer une documentation qualité (procédures, modes opératoires)

    18 /20

    Organiser et contrôler des essais en laboratoire

    17 /20

    Analyser les résultats obtenus et déterminer les nouveaux essais

    18 /20

    Organiser des points réguliers avec l'ensemble des partenaires sur état d'avancement du projet et la validation des résultats

    17 /20

    Rédiger le reporting final du travail auprès de la direction études, recherche et développement, et/ou de la direction générale.

    18 /20

    Rédiger les cahiers des charges techniques avec le service production pour garantir la faisabilité et la qualité technique des solutions proposées

    18 /20

    Rédiger des dossiers techniques à destination d'autres services afin de verrouiller la production du produit

    18 /20

    Expérience milieu informatique

    15 /20

    Expérience entreprise de moins de 50 salariés

    18 /20

    Expérience entreprise de 50 à 500 salariés

    18 /20

    Niveau Administration du personnel - Paie

    Gérer,contrôler les temps de travail

    18 /20

    Gérer les données individuelles des salariés (congés,absences,maladies…)

    18 /20

    Niveau Gestion de la formation

    Expérience d' entreprise de 50 à 500 salariés

    18 /20

    Avoir une expérience pratique

    18 /20

    Collecter les besoins en formation et en réaliser une synthèse

    17 /20

    Organiser,gérer la formation (convocation des stagiaires,location salle…)

    17 /20

    Suivre les opérations de formation

    17 /20

    Réaliser le référentiel des formations

    17 /20

    Gérer le suivi des formations par individu

    17 /20

    Analyser les besoins de l'entreprise en matière de formation

    16 /20

    Concevoir des modules de formation

    17 /20

    Animer des formations

    18 /20

    Niveau Gestion de la mobilité et du recrutement du personnel

    Expérience d' entreprise de 50 à 500 salariés

    18 /20

    Avoir une expérience pratique

    18 /20

    Gérer le recrutement (tri des CV,réponses à candidatures…)

    18 /20

    Déterminer des profils de postes

    18 /20

    Animer une équipe,diriger un service

    18 /20

    Compétences sectorielles

    Niveau Magasin de prêt à porter, chaussure, accessoires

    Suivre l'état des stocks, identifier les besoins en approvisionnement et établir les commandes

    18 /20

    Règles de gestion de stocks

    16 /20

    Argumentation commerciale

    15 /20

    Typologie des clients/consommateurs

    15 /20

    Savoir vendre de l'Habillement

    16 /20

    Savoir vendre de la Lingerie

    20 /20

    Faire procéder aux essayages de vêtements, d'accessoires et donner un avis professionnel sur le bien-aller

    20 /20

    Prendre les mesures des clients ou effectuer un marquage pour des retouches de vêtements

    18 /20

    Effectuer les opérations de service après-vente (échange, retour fournisseur, remboursement, envoi en réparation, ...)

    18 /20

    Coordonner l'activité d'une équipe

    18 /20

    Niveau Enseignement technique et professionnel

    Suivre et conseiller les élèves dans l'organisation du travail personnel

    16 /20

    Organiser des séminaires, forums métiers, visites d'entreprises, ...

    15 /20

    Industrie de l'habillement

    17 /20

    Préparer les cours et établir la progression pédagogique

    15 /20

    Evaluer les connaissances des élèves

    15 /20

    Niveau Formation professionnelle

    Dispenser des savoirs aux stagiaires

    17 /20

    Dispenser une formation en Conception de produits industriels

    17 /20

    Dispenser une formation en Confection, textile, cuir

    17 /20

    Dispenser une formation en Organisation d'entreprise, conduite de projet, management, ...

    15 /20

    Coordonner l'activité d'une équipe

    17 /20

    Concevoir un programme d'orientation, d'information ou de formation

    15 /20