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Femme, 38 Ans

Projet professionnel

psychomotricienne (équithérapie) - petite enfance - initiation massages bébé Je prépare actuellement un diplôme d’état et un master en psychomotricité à l’Institut Supérieur de Rééducation Psychomotrice de Paris ISRP et je suis à la recherche pour la rentrée de septembre 2018, d'un contrat de professionnalisation en alternance.

Pas encore d'expérience
Compétences

Mon métier : Psychomotricien

  • Santé, Paramédical, Pharmacie, Infirmier

      • Compétences d'exécution
Aptitudes
  • Capacités personnelles

      • Ecouter les avis critiques
      • Etre exigeant vis-à-vis de soi
      • Avoir confiance en soi
      • Savoir travailler en autonomie
      • Faire preuve de créativité
      • Faire preuve de patience et de persévérance
      • Faire preuve d'esprit critique
      • Etre en éveil permanent des évolutions techniques dans son domaine
      • Actualiser ses connaissances
      • Avoir la maîtrise de soi en toutes circonstances
      • Respecter ses engagements
      • Avoir le sens de la confidentialité
      • Avoir le sens de la discrétion
      • Avoir le sens de l'intégrité
      • Savoir créer de l'empathie
      • Ne fait jamais preuve d'arrogance
      • Aimer relever des challenges
      • Faire preuve d'écoute
      • Assumer ses responsabilités
      • Avoir un sens élevé de la satisfaction du client
      • Etre capable de travailler en réseau
      • Etre capable de construire sa décision
      • Etre capable de prendre sa décision en temps opportun
      • Savoir travailler en équipe
      • S'adapter à ses interlocuteurs
      • Se montrer disponible et accessible
      • Veiller à ce que chacun puisse s'exprimer
      • Développer une écoute active vis-à-vis de ses collègues
      • Etre attentif à l'impact de ses paroles sur ses interlocuteurs
      • Prendre en compte les différences culturelles
      • Développer auprès d'autrui le sens d'une relation authentique
      • Répondre positivement aux sollicitations de son entourage professionnel
      • Faciliter les relations transversales et montantes/descendantes dans son organisation
      • Travailler en privilégiant la relation client
      • Travailler avec des changements fréquents d'organisation
      • Travailler avec des changements d'interlocuteurs
      • Travailler avec la pression des résultats
      • Travailler dans une ambiance conflictuelle
      • Travailler dans tous types de circonstances
      • Aimer travailler dans un environnement d'intense activité
      • Convaincre les personnes les plus réticentes à ses idées et projets
      • Maîtriser la grammaire , la syntaxe et l'orthographe
      • Rédiger d'une manière claire, structurée et synthètique
      • Etre capable d'appuyer son argumentaire sur des éléments scientifiques ou techniques certifiés
  • Capacités de management

      • Expérimenter pour valider sa démarche
      • Avoir le sens de l'anticipation
      • Réduire la complexité en éléments simples
      • Solliciter des avis critiques
      • Faire valider sa démarche par expert
      • Prendre des décisions dans des situations incertaines
      • Avoir le goût de l'analyse
      • Avoir le goût de la logique
      • Explorer toutes les voies possibles
      • Procéder par étapes
      • Avoir le goût de l'amélioration continue
      • Avoir le sens du but à atteindre
      • Se montrer ouvert et accessible
      • Etre exemplaire en terme de respect des personnes
      • Savoir donner du sens au travail de chacun
      • Hiérarchiser les priorités
      • Posséder une vision générale des compétences des collaborateurs et de leur potentiel d'évolution
      • Fixer des objectifs précis et définir des délais
      • Déléguer efficacement
      • Evaluer ses collaborateurs
      • S'assurer de la bonne compréhension des objectifs
      • Contrôler l'atteinte des objectifs
      • Avoir le sens de la justice et de l'équité
      • Etre capable de pédagogie pour adapter une décision stratégique au local
      • Ne pas hésiter à prendre une sanction adaptée quand elle est juste
      • Savoir féliciter à bon escient
      • Créer l'adhésion autour de ses projets
      • Donner du sens à l'action de ses collaborateurs
      • Prendre du recul sur sa propre mission
      • Anticiper les besoins d'adaptation et être le pilote de la conduite du changement
      • Mobiliser les talents et énergies de son équipe
      • Porter une vision de long terme (de son business/activité)
      • Comprendre la stratégie et la décliner à son niveau de responsabilités
      • Etre le porte drapeau de l'orientation client
      • Se concentrer sur l'essentiel
      • Etablir un planning rigoureux du calendrier à respecter
      • Faire preuve d'organisation et de méthode
      • Etre rigoureux tout au long du processus (production ou commercial)
      • Recourir à des méthodes d'analyse connues de ses collaborateurs
      • Identifier et prévoir les éventuels aléas
      • Définir avec clarté les différentes étapes de l'atteinte du projet
      • Définir avec clarté et précision les moyens à mettre en œuvre pour l'atteinte de l'objectif
      • S'assurer que chacun est en capacité de réaliser sa mission
      • Donner à chacun un plan de charge précis
      • Clarifier toutes les ambiguités ou incompréhensions
  • Capacités d'expression

      • Exprimer ses idées de facon claire
      • Maîtriser la communication orale (débit, intonation)
      • Convaincre par la qualité de ses arguments
      • Utiliser des arguments factuels
      • Chercher à anticiper la réaction de ses interlocuteurs
      • Aimer prendre la parole en public
      • Etre à l'aise face à un public nombreux
      • Rédiger une présentation
      • Rédiger un rapport
  • Compétences numériques

      • Rédiger des documents sur un logiciel de traitement de texte
      • Effectuer des calculs et créer des tableaux avec un tableur
      • Réaliser des présentations à l’aide d'un logiciel de présentation
      • Utiliser un service de messagerie (gestion des messages, des contacts et de l'emploi du temps)
      • Open Office / LibreOffice
  • Centres d'intérêt

      • Chant
      • Dessin
      • Photographie
      • Poterie
      • Piano
      • Danse caraïbes
      • Danses latines
      • Hip hop
      • Danse classique
      • Equitation
      • Gymnastique
      • Judo
      • Natation
      • Ski alpin
      • Snowboard
      • Zumba
      • Danse africaine
      • Salsa
      • Gymnastique douce
      • Nage avec palmes
      • Ju-Jitsu traditionnel
      • Membre du CA d'une association
Langues
  • Anglais UK : écrit
  • Anglais UK : lu
  • Anglais UK : parlé

Recherche :

Un emploi

Contrat(s) souhaité(s) :

CDD, CDI

Niveau de formation :

Licence (Bac +3)

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